Saltar al contenido

Когнитивные основания учебного фреймового словаря Монография

Рассмотрена фреймовая гипотеза и ее реализация в лингводидактике. Представлена концепция учебного фреймового словаря и методика формирова- ния словника. Обоснована лингводидактическая целесообразность учебного фреймового словаря как методического средства обучения. Предназначена научным работникам п...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Елина Е.Н
Formato: Монография
Acceso en línea:https://znanium.com/catalog/document?id=329451
https://znanium.com/cover/0974/974416.jpg
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares