Пропуск в контексте

Когнитивные основания учебного фреймового словаря Монография

Рассмотрена фреймовая гипотеза и ее реализация в лингводидактике. Представлена концепция учебного фреймового словаря и методика формирова- ния словника. Обоснована лингводидактическая целесообразность учебного фреймового словаря как методического средства обучения. Предназначена научным работникам п...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Елина Е.Н
פורמט: Монография
גישה מקוונת:https://znanium.com/catalog/document?id=329451
https://znanium.com/cover/0974/974416.jpg
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

פריטים דומים