Przejdź do treści

Когнитивные основания учебного фреймового словаря Монография

Рассмотрена фреймовая гипотеза и ее реализация в лингводидактике. Представлена концепция учебного фреймового словаря и методика формирова- ния словника. Обоснована лингводидактическая целесообразность учебного фреймового словаря как методического средства обучения. Предназначена научным работникам п...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Елина Е.Н
Format: Монография
Dostęp online:https://znanium.com/catalog/document?id=329451
https://znanium.com/cover/0974/974416.jpg
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy