Пропуск в контексте

Технологии онлайн-обучения: креативно-авторизованная методика

В статье предложена авторская методика «Креативно-авторизованно-дистанционное обучение» (КАДО) в качестве новой образовательной технологии, базирующейся на предоставлении учащимся самостоятельности и неограниченной возможности для мобилизации (активизации) субъективного когнитивно-креативного потенц...

Fuld beskrivelse

Сохранить в:
Bibliografiske detaljer
Главные авторы: Ушвицкий, Л. И., Степанов, А. А., Савина, М. В.
Format: Статья
Sprog:Russian
Udgivet: 2020
Fag:
Online adgang:https://dspace.ncfu.ru/handle/20.500.12258/13994
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!