Педагогические условия развития управленческой компетентности бакалавров социальной работы
В статье рассматриваются ключевые характеристики управленческой деятельности в социальной работе с выделением ее основных компонентов (диагностический, прогностический, организаторский, коммуникативный, оценочный). Авторы анализируют варианты интерпретации понятия «управленческая компетентность», пр...
Enregistré dans:
Auteurs principaux: | , |
---|---|
Format: | Статья |
Langue: | Russian |
Publié: |
2022
|
Sujets: | |
Accès en ligne: | https://dspace.ncfu.ru/handle/20.500.12258/21815 |
Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|