Современный педагог как субъект формирования гражданской идентичности обучающихся
В статье рассматривается роль педагога как субъекта формирования основ гражданской идентичности обучающихся. С целью определения профессионально-личностных характеристик педагога, которые необходимы для решения задач гражданского воспитания, изучены и проанализированы психолого-педагогические исслед...
Сохранить в:
| Главные авторы: | , |
|---|---|
| Format: | Статья |
| Sprog: | Russian |
| Udgivet: |
2023
|
| Fag: | |
| Online adgang: | https://dspace.ncfu.ru/handle/20.500.12258/24560 |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|