Современный педагог как субъект формирования гражданской идентичности обучающихся
В статье рассматривается роль педагога как субъекта формирования основ гражданской идентичности обучающихся. С целью определения профессионально-личностных характеристик педагога, которые необходимы для решения задач гражданского воспитания, изучены и проанализированы психолого-педагогические исслед...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Статья |
| Language: | Russian |
| Published: |
2023
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dspace.ncfu.ru/handle/20.500.12258/24560 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|