Современный педагог как субъект формирования гражданской идентичности обучающихся
В статье рассматривается роль педагога как субъекта формирования основ гражданской идентичности обучающихся. С целью определения профессионально-личностных характеристик педагога, которые необходимы для решения задач гражданского воспитания, изучены и проанализированы психолого-педагогические исслед...
Сохранить в:
| Главные авторы: | , |
|---|---|
| 格式: | Статья |
| 语言: | Russian |
| 出版: |
2023
|
| 主题: | |
| 在线阅读: | https://dspace.ncfu.ru/handle/20.500.12258/24560 |
| 标签: |
添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
|