Пропуск в контексте

Предметные компетенции общего математического образования в категории субъектного развития Монография

В монографии исследуется методология становления в математической деятельности учения предметных и общепредметных компетенций: принципы выделения способ классификации критерии сформированности. Предметная реализация конкретных компетенций обосновывается детализируется адекватными видами деятельности...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Горбачев В.И
Формат: Монография
Редакция:1
Серии:Научная мысль
Online-ссылка:https://znanium.com/catalog/document?id=352938
https://znanium.com/cover/1031/1031176.jpg
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!